这里记录《高能效人士的七个习惯》这本书,习惯六的习题。

问题一:想象一个你身边与你想法截然不同的人。思考这些不同是否能 开启第三条道路。也许你可以询问他/她有关一个项目或问题的意见,仔细 评判你听到的不同观点。

:面对这个问题,我想象了一个对于学习这件事和我截然不同的人,为了方便 描述,暂且称他为T。

对于学习一样技术,我倾向于阅读经典,从伟大的思想中汲取养分。而T认为学习技术 不如直接找个培训班,这样学得快。这种情况下,第三条路就是,在时间紧的情况下, 报个培训班,时间不紧的情况下,阅读经典,毕竟培训班的老师的水平肯定无法和著作 经典的作者相提并论。

问题二:列张清单,写下所有激怒你的人。如果你的内心有足够的安全感, 愿意重视他们的不同意见,他们的观点能成为统合综效的来源吗?

: 我平时接触的人并不多,性格也比较温和,因此激怒我的人几乎没有。能想到的 唯一一个就是在托业考试上不断抖腿的人。不过因为他没有和我产生语言冲突, 所以我只能从他的肢体言语来理解他的意见。

抖腿是这个人的习惯,他在考场上还保持这个习惯,说明他根本不在乎 是否影响他人,也不在乎别人的感受。这样的观点无法成为统合综效的 来源,因为他不在乎是否可以统合综效,他眼中只有自己。

问题三:在你急需团队合作的情境中,迫切需要具备什么条件? 你该怎么创造这些条件?

:在我看来,在急需团队合作的情境中,我迫切需要明确的分工,以及 相互理解这两个条件。

你该怎么创造这些条件?

我只能做到理解对方,多站在对方的角度考虑,做到己所不欲勿施于人。至于明确的 分工我很少可以做到,因为我经常是被分工的那个。

问题四:下次当你和别人发生争执或冲突时,试着站在对方的角度想想潜在的隐忧, 用一种对双方都有利的方式打消其顾虑。

:这是一种很好的解决冲突的办法。我一般不和别人起冲突,回想最近的一次冲突 是在去年。我上班路上骑车被人拉倒,腿受了擦伤。那小子在撞了我之后,不仅往前骑了 好一会儿才停下来,而且还拒不道歉。后来我和他沟通,商量赔偿措施,我说500,他只给 350。最后我妥协了,因为从他的讲述中我得知他就是一个刚毕业的大学生,赚钱也不容易, 怕我诈他,再加上他也向我道歉,后来也就这样解决了。

以上。